Overall Indoor Quality of a Non-renewed Secondary-school Building

This work is the result of a field study about overall comfort aspects performed in a secondary-school building in the surroundings of Bologna during the winter season. The campaign aimed at describing overall comfort aspects of the school both from an objective and a subjective point of view, thus a questionnaire was administered to pupils during ongoing lessons to compare physical measurements and subjective responses. The monitored attributes and items concerned typical indoor quality aspects: acoustical, thermal, indoor air, and visual quality. As weak points emerged from the data analysis, possible solutions are illustrated, focusing on acoustics and optimizing effectiveness and cost

A trial acoustic improvement in a lecture hall with MPP sound absorbers and FDTD acoustic simulations

Sound absorbing micro-perforated panels (MPPs) are being increasingly used because of their high quality in terms of hygiene, sustainability and durability. The present work investigates the feasibility and the performance of MPPs when used as an acoustic treatment in lecture rooms. With this purpose, three different micro-perforated steel specimens were first designed following existing predictive models and then physically manufactured through 3D additive metal printing. The specimens\u2019 acoustic behavior was analyzed with experimental measurements in single-layer and double-layer configurations. Then, the investigation was focused on the application of double-layer MPPs to the ceiling of an existing university lecture hall to enhance speech intelligibility. Numerical simulations were carried out using a full-spectrum wave-based method: a finite-difference time-domain (FDTD) code was chosen to better handle time-dependent signals as the verbal communication. The present work proposes a workflow to explore the suitability of a specific material to speech requirements. The measured specific impedance complex values allowed to derive the input data referred to MPPs in FDTD simulations. The outcomes of the process show the influence of the acoustic treatment in terms of reverberation time (T30 ) and sound clarity (C50 ). A systematic comparison with a standard geometrical acoustic (GA) technique is reported as well

Long-range Radio for Underground Sensors in Geothermal Energy Systems

The paper presents the design of a temperature monitoring system in a very harsh environment, such as Shallow Geothermal Systems (SGS), where the information of underground temperature is necessary to assess the thermal potential of the soil, for maximizing the efficiency of the SGS. The challenge is to get information at different depths (sometimes up to - 100m), to transmit data wirelessly in rural areas where conventional wireless connections (e.g. WiFi, GSM) are not guaranteed and energy availability poses severe limits. Our design exploits a recent new modulation protocol developed for long-range transmission, at the minimum energy cost, and a two-tier hardware architecture for measuring underground temperature. Aggressive duty cycling permits to achieve lifetime of several years. Experimental results demonstrate the utility of such a system during the design and the operational activity of a SGS

Characterization of an Arundo donax-based composite: A solution to improve indoor comfort

ABSTRACT: Arundo donax (giant reed or giant cane) is a widely available, perennial, invasive, non-food crop, present worldwide and employed for several uses, including building practices. Considering the increasing demand for sustainable building materials, A. donax can be an efficient solution. This study investigated its properties as a bio-aggregate mixed with a sodium silicate solution as an adhesive. A horizontal analysis that provided a general characterization of the composite was carried out. The results showed that the A. donax-based composite had an apparent density of 517 kg/m³, thermal conductivity of 0.128 W/(m.K), and high hygroscopicity, with a moisture buffering value of 4.33 g/(m² %RH), property that could be both an advantage for indoor comfort and a drawback. The uncommon sound absorption behaviour can be comparable to granular materials, with the highest sound absorption coefficient values, α, between 600 Hz and 700 Hz. Due to the range and the shape of the acoustic absorption property, this material may be helpful in acoustic treatments for speech noise. The mechanical tests defined flexural and compressive strength, respectively, 0.35 N/mm² and 0.9 N/mm², ensuring applicability. Above all, these tests opened new possible solutions for A. donax-based composite production either alone or in combination with other agro-industrial wastes and justified further tests, such as fire resistance and bio-susceptibility.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

PROGETTO INVOLUCRO: TRASMISSIONE LATERALE ATTRAVERSO GIUNTI IN CLT E GIUNTI MISTI MURATURA-CLT

Il progetto Involucro è un progetto di ricerca finanziato dalla Regione Emilia-Romagna nell’ambito del POR-FESR 2014-2020 ed ha lo scopo di ottenere un sistema di facciata ventilata ad alte prestazioni termiche ed acustiche attraverso un’indagine sperimentale in condizioni reali, provando diverse soluzioni innovative. In questo articolo verranno mostrati i primi risultati della campagna di misure di trasmissione laterale condotta sulla struttura degli edifici test realizzati per il progetto

Criteri metodologici di valutazione e valori guida per il rumore: una proposta per gli ambienti scolastici che considera l’apprendimento degli allievi e lo sforzo vocale degli insegnanti

Introduzione: il Sottogruppo coordinato da AIA con la collaborazione di AIDII e SIMLII si po-ne l’obiettivo di affrontare le tematiche poco note attinenti il disturbo da rumore nei luoghi di vita e di lavoro. Il primo lavoro del Sottogruppo riguarda gli ambienti scolastici. In questi ambienti, condizioni acustiche inadeguate, quali l’elevato rumore di fondo e l’eccessiva riverberazione, producono perdita di concentrazione e affaticamento nei docenti e discenti (1), riducono l’intelligibilità della parola compromettendo l’apprendimento degli allievi (2), determinano negli insegnanti un elevato sforzo vocale i cui effetti si manifestano come sintomi di una vera e propria malattia professionale (3). Obiettivi: nel lavoro si riportano i metodi di misurazione e di calcolo dei parametri acustici fondamentali per la valutazione dell’adeguatezza degli ambienti scolastici (livello del rumore di fondo, rapporto segnale-rumore, tempo di riverberazione, chiarezza, speech transmission index, livello di sforzo vocale), nonché i valori guida riferiti a detti parametri e indicazioni sulla ristrutturazione-progettazione acustica delle scuole. Metodi: l’intelligibilità del parlato è una precondizione essenziale in un ambiente destinato all’apprendimento; si valuta tramite alcuni dei parametri sopra indicati, misurabili e oggetto di norma. È possibile inoltre ricorrere a prove soggettive che consistono in test d’ascolto con materiale vocale registrato da svolgersi in campo o in laboratorio simulando condizioni acustiche ambientali differenti. Il livello di sforzo vocale è valutato tramite monitoraggio dell’attività vocale degli insegnanti per l’intera giornata lavorativa, mediante un dispositivo (Voice Care) costituito da un microfono a contatto da fissare in corrispondenza della fossetta giugulare e da un data logger. Da osservare che il monitoraggio dell’attività vocale può costituire uno strumento di prevenzione d’insorgenza di patologie della voce. Nell’ambito dello studio sono stati rilevati i requisiti acustici di circa cinquanta aule, sono stati eseguiti test d’ascolto su circa ottocento bambini e ragazzi, è stato monitorato lo sforzo vocale di alcune decine di insegnanti. Risultati e discussione: i valori guida sono stati ripresi dalla legislazione straniera e dalla letteratura scientifica e sono stati verificati e validati sperimentalmente al fine di giungere a una proposta integrata nazionale. In Italia la normativa sugli ambienti scolastici risale al 1975: oltre a non essere applicata, essa soffre del fatto di definire requisiti acustici meno stringenti di altri Paesi dove tali requisiti sono aggiornati con il progredire della ricerca. L’AIA sta operando affinché i valori guida proposti siano adottati in sede legislativa al fine di migliorare l’apprendimento e la salute nelle scuole